prikaz prve stranice dokumenta Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika
  Download
PDF 566.43 KB
Scientific paper - Original scientific paper
Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika
In: Proceedings of the 43rd international convention MIPRO. / Skala, Karolj (Ed.). Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022. pp. 1064-1069. urn:nbn:hr:195:926290
Franković, Ivona; Ivašić-Kos, Marina

Cite this document

Franković, I. & Ivašić Kos, M. (2022). Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika. In K. Skala, (Ed.), Proceedings of the 43rd international convention MIPRO (pp. 1064-1069). Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

Franković, Ivona and Marina Ivašić Kos. "Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika." Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, edited by Karolj Skala, Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022, pp. 1064-1069. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

Franković, Ivona and Marina Ivašić Kos. "Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika." In Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, 1064-1069. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022. Accessed 2024 October 31. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

Franković, I. and Ivašić Kos, M. (2022) 'Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika', in Skala, K. (ed.), Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, Rijeka, pp. 1064-1069. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290 (Accessed 31 October 2024)

Franković I, Ivašić Kos M. Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika. In: K. Skala, ed. Proceedings of the 43rd international convention MIPRO. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO; 2022. Pp. 1064-1069. [cited 2024 October 31] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290

I. Franković and M. Ivašić Kos, "Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika", Proceedings of the 43rd international convention MIPRO, K. Skala, Ed. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2022. [Online] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:926290 [Accessed: 31 October 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Modifikacija arkadnih igara Space Invaders i Super Mario u edukativne inačice za učenje matematike i hrvatskog jezika
Title (english)Modification of arcade games Space Invaders and Super Mario into educational versions for learning mathematics and Croatian language
AuthorIvona Franković https://orcid.org/0000-0002-4300-2650
AuthorMarina Ivašić-Kos https://orcid.org/0000-0002-1940-5089
EditorKarolj Skala
Author's institutionUniversity of Rijeka
(Faculty of Informatics and Digital Technologies)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Abstract (croatian)
Novi trendovi obrazovanja nastoje iskoristiti naviku učenika da se redovito igraju na različitim platformama i primijeniti motivacijske elemente digitalnih igara u obrazovanju kako bi se povećala motivacija, zainteresiranost i usredotočenost učenika kod učenja i utvrđivanja nastavnih sadržaja. Računalne igre koje se koriste u obrazovnom kontekstu nazivaju se edukativne igre i dizajnirane su u skladu s ishodima učenja kako bi pomogle učenicima da nauče određeno gradivo, da prošire znanje o određenim konceptima ili da im olakšaju usvajanje. Visok stupanj angažiranosti učenika koji se javlja tijekom igranja igara smatra se poželjnim za stvaranje plodnog okruženja za učenje, međutim pokazalo se da edukativne igre učenicima nisu jednako zanimljive niti zabavne kao i komercijalne igre, ne osiguravanju jednaku emociju, adrenalin, uključenost, interakciju i motivaciju za igranjem. Kako bi se prevladala razlika između edukativnih i komercijalnih igara, predlaže se prilagodba poznatih igara, s kojima su se učenici navikli igrati, u njihove edukativne inačice. U ovom radu će se predstaviti prototipovi edukativnih verzija poznatih igara Super Mario i Space Invaders, koji su namijenjeni učenicima mlađih razreda osnovne škole za vježbanje jednostavnih zadataka iz matematike ili hrvatskog jezika.
Keywords (croatian)
Keywords (english)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Original scientific paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review - international
Publication versionAccepted version
Publication titleProceedings of the 43rd international convention MIPRO
Numberingpp. 1064-1069
p-ISSN1847-3946
URN:NBNurn:nbn:hr:195:926290
Publication2022
ConferenceTitle: 43. međunarodni skup za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO
Acronym: MIPRO
Location: Opatija, Croatia
Start date: 2020-09-28
End date: 2020-10-02
Assembly type: Lecture
Type of resourceText
PublisherCroatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO
Publishing placeRijeka
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-02-06 13:09:48