prikaz prve stranice dokumenta Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja
  Preuzmi
PDF 2.85 MB
diplomski rad
Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja
2018. urn:nbn:hr:195:807932
Anđelić, Matea
Sveučilište u Rijeci
Fakultet informatike i digitalnih tehnologija

Citirajte ovaj rad

Anđelić, M. (2018). Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932

Anđelić, Matea. "Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932

Anđelić, Matea. "Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932

Anđelić, M. (2018). 'Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, citirano: 14.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932

Anđelić M. Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci; 2018 [pristupljeno 14.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932

M. Anđelić, "Didaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:807932
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDidaktičke igre za razvoj računalnog razmišljanja
Naslov (engleski)Serious Games for Computational Thinking Development
AutorMatea Anđelić
MentorNataša Hoić - Božić (mentor)
Član povjerenstvaMartina Holenko Dlab (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaNataša Hoić - Božić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVanja Slavuj (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
(Fakultet informatike i digitalnih tehnologija)
Rijeka
Datum i država obrane2018-12-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Danas se sve češće u školama u sadržaj informatike uključuju didaktičke igre. Kroz računalne igre učenici usvajaju koncepte programiranja i koncepte računalnog razmišljanja. Usvajanje koncepata programiranja se odnosi na usvajanje slijedova koraka, varijabli, petlji i uvjeta. Usvajanje koncepata računalnog razmišljanja podrazumijeva usvajanje dekompozicije, prepoznavanja uzoraka, apstrakcije i algoritama. Računalno razmišljanje i programiranje važni su elementi informatike no istovremeno su učenicima izazovni za usvajanje.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:195:807932
Studijski programNaziv: Informatika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra informatike (mag. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-12-17 18:24:29